На виконання Листа департаменту освіти і науки Закарпатської ОДА від 10.10.2016 року №01-15/3217 «Про проведення щорічного моніторингу навчальних досягнень учнів» вимог Типового положення про атестацію педагогічних працівників, плану роботи закладу на 2023-2024 н.р. та з метою одержання об’єктивної інформації про рівень якості навчальних досягнень учнів 11 класів адміністрацією закладу протягом І семестру 2023-2024 н.р. було проведено письмові підсумкові перевірочні роботи у 11-их класах з предметів:

- українська мова: 28 листопада 2023 р;

- математика: 1 грудня 2023 р.;

- історія України: 5 грудня 2023 р.;

- англійська мова: 8 грудня 2023 р.

При складанні завдань для проведення письмових перевірочних робіт та критеріїв їх оцінювання використовувалися вимоги розроблені Закарпатським ІППО.

Завдання для перевірочних робіт відповідали темам, вивченим або повтореним учнями протягом І семестру 2023-2024 навчального року.

Узагальнені результати письмових перевірочних робіт та результати знань учнів за І семестр висвітлені в таблиці:

Порівняльний аналіз навчальних досягнень

учнів 11-их класів

Клас	Учитель	Предмет	Всього учнів	Писало роботи	Високий		Достатній		Середній			Початковий
Клас	Учитель	Предмет	Всього учнів	Писало роботи	Уч.	%	Уч.	%	Уч.	%		Уч.	%
11-А,Б	Добоні М.М., Юртин М.М.,Бута О.Й.	Укр.мова Моніторинг	54	49	7	14,4	20	40,8	11		22,4	11	22,4
11-А,Б	Добоні М.М., Юртин М.М.,Бута О.Й.	Укр.мова І семестр	54	49	23	43,6	23	43,6	6		12,8	0	-
11-А,Б	Бобонич Т.І. Кіс М.В.	Математика Моніторинг	54	51	4	7,8	11	21,6	15		29,4	21	41,2
11-А,Б	Бобонич Т.І. Кіс М.В.	Алгебра І семестр	54	51	16	29,6	27	50,0	11		20,4	0	-
11-А,Б	Колибаба О.Р.	Історія Укр Моніторинг	54	50	1	2,0	15	30,0	29		60,0	4	8,0
11-А,Б	Колибаба О.Р.	Історія Укр І семестр	54	50	17	31,5	25	46,3	12		22,2	0	-
11-А,Б	Коваль Н.В. Овчар.І.Ст., Фулей І.Ю.	Англ. мова Моніторинг	54	50	4	8,0	14	31,0	19		41,0	10	20,0
11-А,Б	Коваль Н.В. Овчар.І.Ст., Фулей І.Ю.	Англ. мова І семестр	54	50	19	35,2	34	63,0	1		1,85	0	-

Результати моніторингу в 11-их класах засвідчили, що більшість педагогів закладу створюють умови для забезпечення учнів глибокими знаннями. Вчителі,в основному, об’єктивно оцінюють навчальні досягнення своїх учнів, проте в порівняльних таблицях видно, що в окремих вчителів є значне відхилення між оцінкою за І семестр та моніторингом. Проведені контрольні роботи дали змогу одержати об’єктивну характеристику навченості учнів, характеристику роботи вчителів. Рівень контрольних робіт засвідчив, що програмовий матеріал в основному засвоюється учнями на рівні програмних вимог.

Виходячи з вищезазначеного,

НАКАЗУЮ:

Вчителям 11-х класів :

1.1. Провести з учнями аналіз результатів контрольних робіт з метою усунення помилок, які виявлені у результаті написання робіт.

Січень, 2024 р.

1.2 Звертати увагу на учнів, які мають середній, початковий рівень знань з окремих предметів, спланувати індивідуальну роботу з ними.

Протягом ІІ семестру 2023-2024 н.р.

1.3 Додатково опрацювати теми, з яких учні допустили найбільше помилок. Спрямувати зусилля на озброєння учнів міцними та глибокими знаннями, якісно підготувати учнів до ЗНО.

Протягом ІІ семестру 2023-2024 н.р.

1.4. Використовувати ефективні сучасні форми і методи роботи на уроках, упроваджувати інтерактивні й інноваційні технології в освітній процес.

Постійно

2. Заступникам директора Белі Г.В., Петрище О.М.:

Результати моніторингу та відхилення його результатів від семестрових оцінок обговорити на засіданнях ШПС вчителів закладу

Січень, 2024 р.

Здійснювати постійну контрольно-аналітичну діяльність за виконанням навчальних програм .

Протягом ІІ семестру 2023-2024 н.р.

Відстежувати динаміку роботи вчителів з учнями, що мають низький рівень знань.

Постійно

2.4. Результати контролю за якістю знань учнів врахувати під час атестації педагогічних працівників.

3. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

В.о.директора закладу Михайло Коваль

Міжгірський ліцей № 1 Міжгірської селищної ради

Моніторинг у 10-11 класах