МІЖГІРСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №1

МІЖГІРСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ

Н А К А З

                 06.09.2023 р.                                                                      с.м.т.Міжгір’я                                                                                            № 81

 Про організацію методичної роботи

з педагогічними працівниками  у 2023/2024 навчальному році    

        На виконання  законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р «Про Концепцію реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти "Нова українська школа" на період до 2029 року», Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року, затвердженої постановою Кабінету Міністрів країни від 09.10, 2020 року № 932 «Про затвердження плану дій щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання»,   з метою розвитку інноваційної діяльності педагогічних кадрів, їх психологічної  підтримки,   забезпечення належного   рівня функціонування системи методичної роботи у навчальному закладі в 2023/2024 н.р., підвищення професійної майстерності педагогів, вивчення та впровадження у практику роботи школи перспективного педагогічного досвіду, підвищення рівня навчально-виховної роботи,

НАКАЗУЮ:

1.     У 2023/2024 навчальному році педагогічному колективу організувати роботу з методичної теми  «Формування професійної компетентності вчителя  шляхом  створення ефективної системи методичного супроводу в контексті розбудови нової української школи».

2.     Методичну роботу у 2023/2024 н.р. організувати відповідно до перспективного прогнозування розвитку освітнього процесу в Міжгірському ліцеї №1.

3.      Методичну роботу у 2023/2024 навчальному році проводити з урахуванням диференційованого підходу за колективними (педагогічні конференції, педагогічні тижні, виставки-презентації, круглі столи), груповими (методична рада, засідання професійних спільнот, творчі групи, «майстер-класи», школа молодого вчителя, семінари-практикуми), індивідуальними (методичні консультації, самоосвіта) формами роботи.

4. Виробити ефективну структуру методичної роботи педагогічних працівників, направлену на зростання їх фахової майстерності, зокрема організувати  роботу шкільних професійних спільнот відповідно до Положення.

4.1.Для керівництва та координування методичної  ради в школі внести зміни у методичну раду і затвердити її склад:

Беля Г. В.  – відповідальна за проведення предметних тижнів,  організацію роботи ШПС;

Казюк Р.І. - відповідальна за проведення предметних тижнів в 1-4 класах, організацію роботи ШПС вчителів початкових класів;

Галас В.І.- керівник професійної спільноти вчителів фізики,хімії, біології, основ здоров’я, астрономії ,відповідальна за  впровадження перспективних технологій навчання, передового педагогічного досвіду;

Коваль Н.В.- керівник професійної спільноти вчителів іноземних мов;

Кіс М.В.- керівник професійної спільноти вчителів математики та інформатики;

Добоні М.М.-керівник професійної спільноти вчителів української мови та літератури , зарубіжної літератури;

Кріпчук В.П.- керівник професійної спільноти вчителів фізкультури,захисту України;

Мищак Г.А.-керівник професійної спільноти вчителів трудового навчання;

Кривка М.Я. –керівник професійної спільноти вчителів історії та географії, правознавства та інтегрованого курсу “Громадянська освіта”, відповідальна за роботу з молодими вчителями;

Побігач В.І. – голова ШМО вчителів початкових класів і вихователів ГПД;

Бікмухаметова Н.Є.- керівник професійної спільноти вчителів, які викладають у 5-6-х класах НУШ;

Кріпчук Н.В. - керівник професійної спільноти класних керівників.

4.2.  Спрямувати роботу професійних спільнот  на:

4.2.1 Підвищення якості й результативності кожного уроку шляхом упровадження інноваційних освітніх технологій, вибору оптимальних форм та методів навчання, диференціації та індивідуалізації навчання, врахування  психологічних та індивідуальних особливостей учнів.

4.2.2.  Посилення роботи з обдарованими учнями; підвищення якості підготовки і відбору учнів для участі в учнівських інтелектуальних змаганнях, конкурсах та олімпіадах.

4.2.3. Посилення національно-патріотичного характеру навчання та виховання; забезпечення виховного потенціалу кожного уроку, створення дієвого учнівського самоврядування.

4.2.4. Забезпечення системного підходу до організації виховного процесу,  залучення батьків та громадськості до формування системи цінностей учнівської молоді.

4.2.5. Переорієнтація практики виховної роботи у напрямі створення безпечного середовища для дітей, налагодження діалогу та довіри між педагогами, учнями та батьками.

4.2.6.  Ужиття  організаційно-методичних заходів щодо комплексного забезпечення соціально-психологічного захисту, психологічної допомоги та реабілітації дітей.

4.2.7.  Забезпечення належної  методичної  роботи   за умов переходу закладу освіти на дистанційну форму навчання.

5.Призначити головою методичної ради Коваля Михайла Васильовича, в. о. директора Міжгірського ліцею №1 .

6.  Спрямувати методичну роботу школи у 2023/2024н.р. на вирішення таких завдань:

6.1.Забезпечення психолого-педагогічного та науково-методичного супроводу впровадження основних положень Державного стандарту початкової освіти, Державного Стандарту базової середньої освіти для 5-9 класів, Концепції Нової української школи.

6.2. Забезпечення психолого-педагогічного та науково-методичного супроводу впровадження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти для 10-11 класів.

 6.3. Вдосконалення змісту та технологій формування предметних компетентностей учнів школи з метою їх належної підготовки до участі в ДПА та НМТ, предметних та інтелектуальних конкурсах.

6.4. Продовження навчання у напрямі опанування інформаційними технологіями та їх ефективного використання в роботі.

6.5. Вдосконалення цифрових компетентностей педагогів, які активізують пізнавальний інтерес учнів до використання додаткових навчальних матеріалів, розміщених на освітніх електронних ресурсах. 

6.6. Впровадження елементів сучасних педагогічних технологій, спрямованих на розвиток особистості учня.

6.7.Забезпечення психолого-педагогічного та науково-методичного супроводу профільного навчання та педагогічного патронажу.

6.8. Забезпечення методичного супроводу професійного розвитку педагогів на основі вільного вибору сучасних форм та методів підвищення кваліфікації, надання їм своєчасної допомоги на засадах партнерства.

6.9. Забезпечення психолого-педагогічного та науково-методичного супроводу реалізації Стратегії  національно-патріотичного виховання дітей та молоді.

7. Заступникам директора з навчально-виховної роботи Белі Г.В., Казюк Р.І. забезпечити:

7.1. Організаційно-методичний супровід діяльності усіх підструктур методичної роботи школи.

7.2. Удосконалення системи неперервної освіти і самоосвіти педагогів у міжатестаційний період, проходження педагогами курсів підвищення кваліфікації відповідно до плану.

7.3. Формування банку даних щодо   вивчення, апробації та впровадження у практику технологій компетентнісно орієнтованого навчання на засадах індивідуального й диференційованого підходів; впровадження  інновацій і технологій у системі освіти.

7.4. Забезпечення належної  методичної  роботи   за умов переходу закладу освіти на дистанційну форму навчання.

7.5. Створення умови для  участі педагогічних працівників у конкурсах МАН, фахової майстерності, виставках-презентаціях педагогічних ідей та технологій, фахових конкурсах «Учитель року-2024».

 7.6. Проведення вчителями, які атестуються, панорами педагогічної майстерності  «Мій кращий урок» або «Мій кращий захід».

7.6. Проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних дисциплін.

7.7. Участь у ІІ (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних дисциплін.

7.8. Спільно з керівниками методичних об’єднань проводити інструктивно-методичні наради з питань організації освітнього процесу.

8. Керівникам шкільних професійних спільнот :

8.1. Скласти план засідань на 2023/2024н.р. та подати його на затвердження директору навчального закладу (до 15.09.2023 р.) та проводити засідання, згідно із затвердженим планом;

8.2. Націлити  роботу членів професійних спільнот на формування та реалізацію індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів освіти з метою підвищення рівня оволодіння предметними та життєвими компетентностями.

8.3. Працювати над підвищенням якості й результативності кожного уроку шляхом упровадження інноваційних освітніх технологій, вибору оптимальних форм та методів навчання, диференціації та індивідуалізації навчання, врахування  психологічних та індивідуальних особливостей учнів.

8.4. Посилити роботу з обдарованими учнями; над підвищенням якості підготовки і відбору учнів для участі в учнівських інтелектуальних змаганнях, конкурсах та олімпіадах протягом 2023/2024 н. р.

8.5. Посилити національно-патріотичний характер навчання та виховання; забезпечення виховного потенціалу кожного уроку, «класних годин», створення дієвого учнівського самоврядування.

8.6. Працювати над забезпеченням системного підходу  до організації виховного процесу,  залученням батьків та громадськості до формування системи цінностей учнівської молоді.

8.7. Переорієнтовувати практику виховної роботи у напрямі створення безпечного середовища для дітей, налагодження діалогу та довіри між педагогами, учнями та батьками.

8.8. Уживати  організаційно-методичних заходів щодо комплексного забезпечення соціально-психологічного захисту, психологічної допомоги та реабілітації дітей в умовах війни.

9. Учителям-предметникам:

9.1.Планувати індивідуальні науково-методичні питання відповідно до науково-методичної проблеми навчального закладу.

9.2.Підвищити відповідальність за результати та ефективність роботи, розвиток творчості, формування власної педагогічної компетентності.

9.3.Збирати та систематизувати всі  матеріали над особистою науково-методичною проблемою самоосвітньої діяльності вчителя  в міжатестаційний період.

9.4.Постійно дбати про підвищення рівня методичного забезпечення викладання навчальних предметів.

9.5. Використовувати інноваційні технології з метою підвищення якості освітнього процесу.

9.6. Урізноманітнити позакласну роботу з предметів з метою підвищення інтересу учнів до їх вивчення.

9.7. Планувати заходи, надавати пропозиції щодо покращення матеріально-технічної, науково-методичної бази кабінетів.

9.8. Висвітлювати систематично на сторінках фахових видань, інтернет- платформах та власних сайтах і блогах свій педагогічний досвід.

9.9. Використовувати форми роботи, які сприяють формуванню партнерських  відносин зі здобувачами освіти, батьками.

9.10. Брати участь у  конкурсах фахової майстерності.

10.З метою підвищення якості освітнього процесу, формування в учнів інтересу до вивчення предметів та покращення позакласної роботи з предметів, провести предметні тижні у такі терміни:

11. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою

                                                                                 В. о. директора  закладу  ____________ Михайло КОВАЛЬ